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人才培訓

 

提案名稱:打造雲彩與弓箭的新故鄉,讓雲彩與孩子說話-文蘭部落生活智慧學習中心
提案單位:花蓮縣太魯閣族文蘭部落文化交流協會

 

 

 



為了讓部落文化能流傳不斷,太魯閣族文蘭部落文化交流協會自6年前起致力推動祖靈祭、狩獵編織研習、母語教學、傳統舞蹈、傳統美食、田野調查、龍舟隊、傳統射箭、原野射箭等,同時以傳統射箭做為社造主題,也藉此獲得社區居民認同與迴響。有感於人才的培訓與觀念的紮根教育才是社區及協會一切的根基。更重要的是要由族人自己記錄、保存與大自然生存共息的生活智慧,把握珍惜耆老及部落資源的經驗法則,循序漸進的傳承給下一代!因此在部落耆老與年輕一輩的創意激盪下,合力打造了「文蘭部落生活智慧學習中心」作為部落文化教學場所,同時也是老人、婦女、年輕人、小朋友築夢交流的地方,也讓社區內的大小居民藉由部落文化的交流與學習產生社區的脈動,真正做到社區一家,也讓彼此的互動,給予部落展現前所未有的凝聚!

 

 

提案名稱:傳統與未來的接軌-永續的學校社區一家
提案單位:台中市何厝國小

 

 



何厝社區有著豐富的鄉土人文藝術資源,於是何厝國小的老師們提出建構一條屬於自己社區的「文化步道」。除了藉由「走讀社區-親子逗陣走」的活動,讓社區裡的大小朋友能藉由分組闖關的體驗活動來認識社區裡的文化特點之外,更辦理一系列社區文化導覽員的培訓活動,希望學生、社區民眾能投入這樣的培訓活動,讓社區的傳統藝術文化得以延續與傳承,豐富大家的精神生活,讓傳統文化產出新的價值。另外,延續這兩年「社區特色LOGO設計比賽」的想法,我們希望以比賽、展覽的方式,讓社區民眾藉由攝影、短文寫作、繪圖等形式,以不一樣的視角來閱讀社區之美,增進大家對社區的情感與認同。除了認識社區、閱讀社區之外,學校也設計義工證照制度,讓社區裡的大人、小孩展開環境整潔及綠化美化活動,讓居民能透過服務行動進一步認同社區、愛護社區,讓社區更美、更好。
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